నానాశబ్దాదిభేదాత్ ।
సిద్ధం కృత్వా విద్యాభేదమధస్తనం విచారజాతమభినిర్వర్తితమ్ । సమ్ప్రతి తు సర్వాసామీశ్వరగోచరాణాం విద్యానాం కిమభేదో భేదో వా, ఎవం ప్రాణాదిగోచరాస్వితి విచారయితవ్యమ్ । నను యథా ప్రత్యయాభిధేయాయా అపూర్వభావనాయా ఆజానతో భేదాభావేఽపి ధాత్వర్థేన నిరూప్యమాణత్వాత్తస్య చ యాగాదేర్భేదాత్ప్రకృత్యర్థయాగాదిధాత్వర్థానుబన్ధభేదాద్భేదః । తదనురక్తాయా ఎవ తస్యాః ప్రతీయమానత్వాత్ । ఎవం విద్యానామపి రూపతో వేద్యస్యేశ్వరస్యాభేదేఽపి తత్తత్సత్యసఙ్కల్పత్వాదిగుణోపధానభేదాద్విద్యాభేద ఇతి నాస్త్యభేదాశఙ్కా । ఉచ్యతే - యుక్తమనుబన్ధభేదాత్కార్యరూపాణామపూర్వభావనానాం భేద ఇతి । ఇహ బ్రహ్మణః సిద్ధరూపత్వాద్గుణానామపి సత్యసఙ్కల్పత్వాదీనాం తదాశ్రయాణాం సిద్ధతయా సర్వత్రాభేదో విద్యాసు । నహి విశాలవక్షాశ్చకోరేక్షణః క్షత్రియయువా దుశ్చ్యవనధర్మేతి ఎకత్రోపదిష్టోఽన్యత్ర సింహాస్యో వృషస్కన్ధః స ఎవోపదిశ్యమానశ్చకోరేక్షణత్వాద్యపజహాతి న ఖలు ప్రత్యుపదేశం వస్తు భిద్యతే । తస్య సర్వత్ర తాదవస్థ్యాత్ । అతాదవస్థ్యే వా తదేవ న భవేత్ । నహి వస్తు వికల్ప్యత ఇతి । తస్మాద్వేద్యాభేదాద్విద్యానాం భేద ఇతి ప్రాప్తమ్ । ఎవం ప్రాప్త ఉచ్యతే - భవేదేతదేవం యది వస్తునిష్ఠాన్యుపాసనవాక్యాని కిన్తు తద్విషయాముపాసనాభావనాం విదధతి । సా చ కార్యరూపా । యద్యపి చోపాసనాభావనా ఉపాసనాధీననిరూపణోపాసనం చోపాస్యాధీననిరూపణముపాస్యం చేశ్వరాది వ్యవస్థితరూపమ్ , తథాప్యుపాసనావిషయీభావోఽస్య కదాచిత్కస్యచిత్కేనచిద్రూపేణేత్యపరినిష్ఠిత ఎవ । యథైకః స్త్రీకాయః కేనచిద్భక్ష్యతయా కేనచిదుపగన్తవ్యతయా కేనచిదపత్యతయా కేనచిన్మాతృతయా కేనచిదుపేక్షణీయతయా విషయీక్రియమాణః పురుషేచ్ఛాతన్త్రః । ఎవమిహాపి ఉపాసనాని పురుషేచ్ఛాతన్త్రతయా విధేయతాం నాతిక్రామన్తి । నచ తత్తద్గుణతయోపాసనాని గుణభేదాన్న భిద్యన్తే । న చాగ్నిహోత్రమివోపసనాం విధాయ దధితణ్డులాదిగుణవదిహ సత్యసఙ్కల్పత్వాదిగుణవిధిర్యేనైకశాస్త్రత్వం స్యాత్ । అపి తూత్పత్తావేవోపాసనానాం తత్తద్గుణవిశిష్టానామవగమాత్ । తత్రాగృహ్యమాణవిశేషతయా సర్వాసాం భేదస్తుల్యః । నచ సమస్తశాఖావిహితసర్వగుణోపసంహారః శక్యానుష్ఠానస్తస్మాద్భేదః ।
న చాస్మిన్పక్షే సామానా సన్తః సత్యకామాదయ ఇతి ।
కేచిత్ఖలు గుణాః కాసుచిద్విద్యాసు సమానాస్తేనైకవిద్యాత్వే ఆవర్తయితవ్యాః । ఎకత్రోక్తత్వాత్ । విద్యాభేదే తు న పౌనరుక్త్యమేకస్యాం విద్యాయాముక్తా విద్యాన్తరే నోక్తా ఇతి విద్యాన్తరస్యాపి తద్గుణత్వాయ వక్తవ్యా అనుక్తానామప్రాప్తేరితి ॥ ౫౮ ॥
నానా శబ్దాదిభేదాత్ ॥౫౮॥
నన్విహైవ విద్యానాం భేదనిరూపణే ప్రాక్ తదసిద్ధేర్గుణోపసంహారచిన్తనమసంగతమిత్యాశఙ్క్యాహ –
సిద్ధం కృత్వేతి ।
అధికరణానారమ్భమాశఙ్కమానో రూపభేదాద్ విద్యాభేద ఇతి సదృష్టాన్తమాహ –
నను యథేత్యాదినా ।
అపూర్వసాధనం పురుషప్రవృత్తిరపూర్వభావనా ।
ధాత్వర్థేనేతి ।
యజేతేత్యాదౌ ప్రత్యయార్థభూతభావనాయా ధాత్వర్థేన యాగాదినా నిరూప్యమాణత్వాదిత్యర్థః । కార్యరూపాణాం సాధ్యరూపాణామ్ । బ్రహ్మణః సర్వత్రవిద్యాస్వభేదాదిత్యన్వయః । తత్ర హేతుర్గుణానాం గుణినశ్చ బ్రహ్మణః సిద్ధత్వాత్ । దుశ్చ్యవనధర్మా ఇన్ద్రసమానధర్మ । యది వస్తునిష్ఠాన్యుపాసనాని , తర్హి త్వదుక్తమేవ దూషణం భవేన్న తు వస్తునిష్ఠానీతి శేషః । తద్విషయాం వస్తువిషయామ్ । ఉపాసనాభావనాం ఉపాసనానుష్ఠానమ్ ।
ఉపాసకప్రవృత్తేరుపాసనాధీననిరూపణత్వేఽప్యభేదమాశఙ్కతే –
యద్యపి చేతి ।
అస్యేశ్వరాదేః కస్యచిదపి షోడశకలాదేః కదాచిత్తత్తదుపాస్తిసమయే కేనచిత్సత్యకామత్వాదిసంయద్వామత్వాదినా చ రూపేణోపాసనవిషయభావ ఇత్యర్థః ।
నను సత్యకామత్వాదిగుణానాముపాస్యత్వేన కార్యరూపత్వాచ్చకోరేక్షణత్వాదిభ్యో వైషమ్యేఽపి న విద్యాభేదకత్వమ్ ; గుణిన ఎకత్వాద్ , గుణానాం చోపసర్జనత్వాదత ఆహ –
న చ తత్తద్గుణతయేతి ।
తృతీయేయమిత్థంభావే । తత్తద్గుణవత్త్వరూపేణ యాన్యుపాసనాని విహితాని తాని గుణభేదాద్ న భిద్యన్తే ఇతి న, అపి తు భిద్యన్త ఎవ ; ఛత్రచామరాదిగుణభేదేన రాజోపాస్తీనాం భేదదర్శనాదిత్యర్థః ।
నను గుణభేదేఽపి కర్మైక్యవదుపాసనైక్యం కిం న స్యాదత ఆహ –
న చాగ్నిహోత్రమివేతి ।
ఇవకారో దృష్టాన్తే ధర్మ్యర్థో , వత్కారో గుణార్థః । అగ్నిహోత్రే దధ్యాదిదశద్రవ్యాణాముత్పన్నశిష్టత్వాన్న కర్మభేదకత్వముపాస్తీనాం తూత్పత్తిశిష్టగుణభేదాద్భేదః , ఆమిక్షావాజినభేదాదివ కర్మభేద ఇత్యర్థః ।
అశక్తేశ్చ న సర్వోపాసనైక్యమిత్యాహ –
న చ సమస్తేతి ।
కేచిత్ఖలు గుణా ఇతి । సత్యకామత్వాదయా దహరవిద్యాయాం శాణ్డిల్యవిద్యాయాం చ సమా ఇతి । ఎవంరూపభేదాత్తదనురక్తోపాసనావచ్ఛిన్నా భావనాభిధాయిశబ్దభేదాద్ గుణానాం పౌనరుత్తయాదశక్తేశ్చ విద్యాభేదో దర్శితః । అన్యదపి పూర్ణామసంవర్తినీం శ్రియం లభతే సర్వేష్వాత్మస్వన్నమత్తీత్యాదిఫలభేదాదిక ద్రష్టవ్యమ్ । తదుక్తం సూత్రే –శబ్దాదిభేదాదితి ॥౫౮॥